Respuesta a: Foro de dudas y comentarios sesión 1-6

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#13666

Hola a todas y todos,

Ni más ni menos que la UNESCO acaba de lanzar el siguiente video de su campaña “Unidos contra el Racismo”. Ya cerca del 10° aniversario de la Declaración y Programa de Acción de Durban (2011) es una muestra de su interés por actualizar su agenda antirracista en tiempos de un profundo reforzamiento del pensamiento racista y excluyente a nivel mundial.

Ver: https://www.youtube.com/watch?v=B_Xmqf5Q5Q8&t=6s

Les recomiendo este video en la presente sesión porque actualmente la ONU pone la mayor parte del énfasis del combate al racismo en la educación, especialmente enfocada al cuestionamiento y la erradicación de los estereotipos y prejuicios de origen racial y/o étnico. La apuesta es muy alta. Sabemos que los prejuicios, estereotipos y estigmas son elementos claves la reproducción del racismo y la xenofobia, pero no son fáciles de desmontar. Como vimos en los videos de los experimentos con muñecas de la sesión 1.2., estos prejuicios – expresados tan claramente en las reacciones emocionales de los niños ante el color de piel –  se socializan en la familia, escuela, medios de comunicación, etc.  desde muy temprana edad.

¿Creen que es la escuela una herramienta antirracista en México? ¿Cómo podría serlo?  (spoiler para la sesión 4.3. sobre educación)

También les dejo el link a la página de la ONU donde podrán ver algunos ejercicios didácticos para identificar nuestros estereotipos y prejuicios (muy parecidos a la fotointerpretación que aplica la Dra. Eugenia Iturriaga en su investigación), el plan de acción mundial del para combatir el racismo, la discriminación, la xenofobia y las formas conexas de intolerancia, y muchos otros materiales interesantes.

https://www.un.org/es/letsfightracism/